Klasa 5 : Alicja B., Julia W., Wiktor Z. : Ćwiczenia na 12 maja 2020  
1. Powtórzenie wiadomości o liczbach
a) W każdej parze otocz kółkiem liczbę mniejszą:  
3 i -7                                                                                                -17 i 17                                                                                                    0 i -225                                                                                               -4 i -2                                                                                                      -25 i -27                                                                                              -51 i -50                                                                                                 -6 i -16                                                                                               122 i -121                                                                                                -100 i -89
2.Uporządkuj liczby 
a) od najmniejszej do największej : -3 , 0, -2 , 1, -4 , 6, 66 , -6
b)od największej do najmniejszej : 3, -4, 7, 9, -8, 0, -18, -19
a) 
b)
Rusz się teraz trochę - Ruchy naprzemienne - w pozycji stojącej, dotykaj  na przemian prawym łokciem lewego kolana, lewym prawego unosząc do góry zgiętą nogę.
2. Doskonalenie umiejętności czytania.
Przeczytaj samodzielnie afrykańską bajkę (ks. Roman Rusinek ,,W świecie bajek, przysłów i złotych myśli środkowoafrykańskich") . Przeczytaj tyle razy, żeby Twoje czytanie było poprawne.
Słońce i wiatr ciągle prowadzili spór, które z nich jest silniejsze. Pewnego razu dostrzegli człowieka. Wiatr powiedział do słońca: ,,Rozbiorę tego człowieka. Jeżeli nie dokonam tego, uznam raz na zawsze twoją wyższość." Słońce zgodziło się. Wiatr zaczął dąć ze wszystkich sił, usiłując zerwać ubranie z człowieka. Ten chwycił mocno rękami swe ubranie 
i nie puścił ani przez chwilę.
Po nieudanej próbie wiatru do dzieła przystąpiło słońce, które wytężając swe siły, zaczęło powoli palić całym swym żarem. Człowiek nie mogąc znieść narastającej temperatury, zdjął ubranie i zaczął szukać cienia, aby się schronić przed jego promieniami. Wtedy słońce powiedziało: ,,Działając powoli można pewniej dojść do celu."

Odpowiedz na pytania: 
O co spierało się słońce z wiatrem?
Kto wygrał ten spór? Dlaczego?
Zilustruj opowiadanie: Wystarczy mały format A5
Zakończenie: Ćwiczenie relaksacyjne:  na siedzaco, nogi skrzyżowane w kostkach, kolana lekko ugiete, rece splecione, oczy zamkniete, jezyk przy podniebieniu. Wdychanie powietrza nosem, wypuszczanie ustami.
DZIĘKUJĘ ZA PRACĘ. 
Zapraszam na następne zajęcia. Zachowaj wszystkie zadania, schowaj do teczki, przyniesiesz do szkoły jak wrócimy.

Klasa 5 : Marta W, Eryk S : Ćwiczenia na 12 maja 2020  
Temat:  POTYCZKI  Z “Ó” NIEWYMIENNYM
1.	Przypomnij sobie zasady pisowni „ó”.
2.	Zapamiętaj! Jest wiele wyrazów, w których piszemy ó, choć nie wymienia się na o, e lub a. 
Jest to ó niewymienne. Ó niewymienne to trudna sprawa, bo tu reguła żadna nie działa.
3.	Przeczytaj tekst w następujący sposób:  jedno zdanie głośno, drugie po cichu i tak na zmianę. 
Po przeczytaniu tekstu - krótko opowiedź jego treść. 
                                                          Król Żółw 
       Na górze Równej, przy szczególnym źródle, wójt Józek wypoczywał ze swoją córką. Oboje lubili obserwować zwierzęta, które przybiegały do tego miejsca. Oprócz wiewiórek, tchórzy i dzikich królików, kłótliwych przepiórek, kolorowych sójek, zwinnych jaskółek 
i ciekawskich wróbli, w okolicy źródła mieszkały wróżki z różdżkami. Ich szaty, zrobione ze skórek, płótna, włóczki i pięknych włókien, mieniły się różowo i żółto.
       Król zwierząt – powolny żółw – był kłótliwym próżniakiem, który potrafił pokłócić się nawet ze stróżem leśnego chóru. Dopóty włóczył się po lesie, dopóki nie opróżnił lekko już spróchniałego chlebaka ze wszystkich zapasów. Ogólnie jednak król dogadywał się ze swoimi podwładnymi, co wróżyło różową przyszłość nie tylko wójtowi i członkom leśnego chóru, ale też wróżkom ze źródła oraz królowej Róży.
        Późnym wieczorem mózg króla przeszedł ciężką próbę. Pewna roztargniona wiewiórka powiedziała, że przez pomyłkę pogryzła na wióry żółte czółno oraz ulubioną półkę króla, pomalowaną w rózgi, włócznie oraz ogórki. Był to jednak szczegół i doprowadził tylko do krótkiej kłótni bo król na ogół widział świat na różowo.
4.	Rusz się teraz trochę - Ruchy naprzemienne - w pozycji stojącej, dotykaj  na przemian prawym łokciem lewego kolana, lewym prawego unosząc do góry zgiętą nogę.
5.	Kolejne zadanie to pogrupowanie wyrazów z „ó” niewymiennym według schematu słowniczka. Po wykonaniu zadania głośnio odczytaj swoją pracę.

KARTA PRACY Nr 1: SŁOWNICZEK WYRAZÓW Z „Ó” NIEWYMIENNYM
         Spośród wyróżnionych w opowiadaniu „Król żółw” wyrazów z „ó” niewymiennym wybierz odpowiednie i uzupełnij nimi słowniczek. Wyrazy napisz w formie mianownika liczby pojedynczej.
Ptaki

								

Ludzie

				

Kolory

Rośliny

									
Zwierzęta

						

Można z tego zrobić ubrania

						

Rzeczy związane z drewnem

								

					

6. Zakończenie: Ćwiczenie relaksacyjne:  na siedzaco, nogi skrzyżowane w kostkach, kolana lekko ugiete, rece splecione, oczy zamkniete, jezyk przy podniebieniu. Wdychanie powietrza nosem, wypuszczanie ustami.

DZIĘKUJĘ ZA PRACĘ. 
Zapraszam na następne zajęcia. Zachowaj wszystkie zadania, schowaj do teczki, przyniesiesz do szkoły jak wrócimy.
Ćwiczenia na 14 maja 2020  Klasa 5 : Alicja B., Marta K (zadanie 1 i 2)., Julia W., Wiktor Z., Marta W., Eryk S.

SZUKAM, ZNAJDUJĘ

Witaj. Napisz na kartce” Co miłego spotkało cię w ostatnich dniach? 

Zadanie 1 Znajdź mnie: Twoje zadanie to w ciągu 30 sekund zakreślić każdą liczbę 8, potem każdą literę S, a następnie kombinacje dwóch liter, z których jedną jest D.

N D 8 4 K L F G 6 T Y U
D K 9 T R W 3 N 7 7 R K
Q 1 J F D O U F U 3 0 J L
S 0 9 4 3 J 0 U J D 9 3 J O
L D 9 M C N W 9 2 N 9 D

Zadanie 2 Ciągi literowe: Przeczytaj zdania dzieląc je na wyrazy pionową kreską

BARDZOLUBIĘJEZDZICNAROWERZE.
MAM AKUPIŁ AMI WCZORAJNO WES PODNIE
WLESIEROŚNIEDUŻODRZEW.
MÓJNOWYKOLEGAZKLASYNAZYWASIEKAROL.
BARDZOKOCHAMSWOICHRODZICÓW.
NAJBARDZIEJLUBIĘLODYOWOCOWE.
KAJTKATATAMANOWYSAMOCHÓD.

Zadanie 3. WYKREŚLANKA. Karta pracy 1.

KARTA PRACY Nr 1: WYKREŚLANKA ALBO-ALBO
      Podane słowa wykreśl  z diagramów (poziomo, pionowo, na ukos, wprost lub wspak). Sam zdecyduj, który wyraz wykreślisz z diagramu lewego, a który z diagramu prawego. Litery, które pozostaną odczytaj kolejno rzędami poziomymi, a poznasz rozwiązanie tego zadania.
S	Z	P	I	E	G	S		C	H	R	U	S	T	P	
Y	R	A	W	U	Z	S		Z	T	O	M	Z	R	G	
Z	A	S	A	N	A	K		J	E	Z	I	O	R	O	
O	D	P	U	S	T	A		T	I	G	G	A	A	Ż	
N	N	R	T	E	S	F		O	P	R	A	W	K	A	
O	E	E	O	R	I	A		I	A	Y	C	R	I	J	
K	L	D	A	W	S	N		M	C	W	Z	Ó	E	I	
S	A	A	L	I	I	D		D	I	K	A	Ż	T	K	
J	K	K	A	S	N	E		E	W	I	O	B	K	A	
O	S	T	R	Z	E	R		Z	T	R	O	I	A	M	
W	K	O	M	E	T	A		R	O	L	E	T	Y	Z	
A	Z	R	E	L	A	T		P	K	E	T	A	Ł	P	

AUTOALARM                        OSTRZE                            SKAFANDER
CHRUST                                   PŁATEK                           SZNUREK
GRZMOT                                  POROŻE                           SZPIEG
JEZIORO                                  PROGRAM                       SZUWARY
KALENDARZ                          PRZEDMIOT                   TALERZ
KOMETA                                  RAKIETA                          TENISISTA
KOTWICA                                REDAKTOR                     WOJSKO
MAKIJAŻ                                 ROLETY                            WRÓŻBITA
MIGACZ                                   ROZGRYWKI                    ZABAWA
ODPUST                                    SERWIS                              ZDROWIE
OPRAWKA                                SIATKA                               ZEGAREK

•	Po wykonaniu zadania odczytaj wyraz będący rozwiązaniem.

DZIĘKUJĘ ZA PRACĘ. Zapraszam na następne zajęcia. 
Zachowaj wszystkie zadania, schowaj do teczki, przyniesiesz do szkoły jak wrócimy.